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学习的名言

时间:2024-02-22 15:39:23
2021年通用学习的名言汇总87句

2021年通用学习的名言汇总87句

爱学习的是聪明人,喜欢指教的是蠢材。——佚名下面是小编为大家推荐的学习的名言87句,大家快来看看吧。

1、我喜欢了你六年,以你为目标学习奋斗,但最后却发现,我追逐的是一个踮起脚尖,伸出双手也无法触摸到的星星。

2、奔跑在教室走道里的那些日子,少年们的心事如同扬起的灰尘那样不容易被重视。生活的重心虽然未必是学习,但绝对不是感情。玩耍似乎更重要,那些纤细的敏感的细枝末节不容易把握,就不敢去仔细看个究竟。那时的美好于是常常是朦胧,往往是青涩,总之没有结果,只有几个人的忽远忽近罢了。

3、积累知识,胜于积累金银。

4、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

5、观察走在你前面的人,看看他为何领先,学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人,即使做了决定,也不能贯彻到底。

6、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——列汉诺夫

7、学习是劳动,是充满思想的劳动。——申斯基

8、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。—— 巴斯

9、近水楼台先得月,向阳花木易逢春。——苏麟

10、学业攻炉冶,炼尽三山铁。——寒山

11、知而好学,然后能才。 作者:(战国)荀况

12、学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(汉)徐干

13、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。

14、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。——佚名

15、人类的动作十分之八—九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。

16、欲齐其家者,先修其身。

17、毁灭的只是生命,不是安宁。

18、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种领悟的过程,咱们应当在这过程中,领悟稳定冷静,领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

19、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。

20、我们主要到你们这里来学习,话是好听,但是你在学校里都干什么来着?

21、知识是为老年准备的最好食粮。

22、做人;人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

23、不知道自己无知,乃是双倍的无知。学在苦中求,艺在勤中练。

24、不发生作用的东西是不会存在的……

25、实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。

26、人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。

27、你们去想,原来的班长和学习委员到哪去了?都在门口贩票子。——周立波

28、人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。

29、先生不应该专教书,他的是教人做人;学生不应该专读书,他的是学习之道。——陶行知

30、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。

31、夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》

32、是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。——西汉·戴圣《礼记·学记》

33、许多人说,忙碌是忘掉忧伤的良药,我倒觉得,安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字,而用的是"化解",这更适合自然。人,不经过长夜的痛哭,是不了解人生的,我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习,直道有一日真正的感觉成长了时,甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。

34、立身以立学为先,立学以读书为本。 作者:(宋)郑耕老

35、若关系一直离离合合,回来了又要跑,彼此拖拉着岁月,爱早已变成单向或模糊,死守也不过是执着。你应知道,是时候回归自己,面对现实,放过自己和对方,别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下,是为关系和宿命转运,生命别有天地。

36、愈学习,愈发现自己的无知。作者:笛卡儿

37、掌握好的方法学习时就能够事半功倍,否则将事倍功半。

38、在学习前人的东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。

39、学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子,汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间奉送给你一个丰收。

40、做单子,最怕的是不知道自己为什么会赢,也不知道自己为什么会输?做销售,最怕的是妄自尊大,也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态,跟比你强的人学习,不停地学不停地悟,慢慢地,自己就变得越来越厉害了。

41、有人说学习可以成就一切,而我更愿意为学习付出一切。

42、仅学习某门派某人之机巧,即使发挥至极限,也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的'觉悟,而非以做观念上的俘虏。——李小龙

43、学习和钻研,要注意两个不良,一个是"营养不良",没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是"消化不良",对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。

44、其实你不该约我来这学习,你不知道吗,这里是很多情人约会的地方。

45、我们现在采取了很多方法,有的方法不一定行,而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度,根据学生学习成绩的好坏,将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢,分在强化班、尖子班,简称强尖班。作者:周立波

46、学习知识要善于思考,思考,再思考。

47、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。

48、为抓住机会,到音像店打工学习。作者:李玉刚

49、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。

50、与别人交往,有时伤害人,有时被伤害,却不懂得学习别人的话,在某种意义上,你是无法成为一个能体谅他人的人 。

51、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

52、人生,若能全情投入便不是浪费生命~在自习室学习不是浪费,在寝室打游戏不是浪费,在大学谈恋爱不是浪费,在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费!可悲的是有些人常常在学习时沉不下心,在游戏时放不开手,在恋爱时渴望自由,在畅谈时沉默不语,在年少时渴望安稳,在中年时追求激情,在有能力给身边的亲人以关心时自私自利,在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入,我想,这才是对生命最大的亵渎。

53、劳动教养了身体,学习教养了心灵。

54、学习的痛苦是一时的,而没有学习的痛苦是一辈子的。——佚名

55、学习之心不可无,懒惰之心不可有。——俗语

56、善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。

57、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。青年最主要的任务是学习。谁游乐无度,谁就没有功夫学习。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

58、如切如磋,如琢如磨。 ——佚名

59、从别人的错误学习,因为你没有足够的寿命亲自犯完所有的错。——格鲁乔马克思 Groucho Marx

60、我喜欢聆听。我通过仔细聆听学会了许多事情。大多数人都不肯聆听。——海明威 Ernest Hemingway

61、只要愿意学习,就必须能够学会。

62、没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。

63、书籍是朋友,虽然没有热情,但是十分忠实。

64、如果不是客气,怎么能得贤。

65、通过现象可以推知其本色。如看见象牙可以知道象比牛大,瞧见虎尾可以判定它比狸大。

66、学习之光可帮人照亮新的征程。

67、学习可净化人的心灵,读书可升华人的灵魂。

68、成功不是天生的,只要坚持努力学习,人人都能获得成功。

69、用珍宝装饰自己,不如用知识充实自己。

70、希望你们年轻一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。青年之字典,无"困难"之字;青年之口头,无"障碍"之语。

71、奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。

72、学习并不等于模仿。

73、人必须学习以变化气质,正如同树木须经修剪始能成形。

74、人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

75、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。

76、学习不断地追求真理和美,是使人们能永葆青春的活动范围。

77、学习不仅是明智,它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。

78、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后再由此推陈出新。

79、我提出五项修养:一为博学而学习,二为独立而学习,三为民主而学习,四为和平而学习,五为科学创造而学习。

80、蒙昧是伶俐的黑夜,没有月亮、没有星星的黑夜。

81、韬略终须建新国,高昂还得读良书。

82、闻见广则智慧辟,胜友之而学易成。—— 魏源

83、进修犹如农夫耕耘,汗水滋润了种子,汗水灌溉了幼苗,没有人瞬间馈赠给你一个丰收。

84、不要为这个世界而赞叹,要让这个世界为你而赞叹!

85、自古以来学有建立的人,都离不开一个"苦"字。——谚语

86、我们不关键怕失败,要有"屡败屡战"的精力,把失败当成通往成功的垫脚石,当你蒙受失败越多时,你就会离成功越来越近。虽然,你必需要有足够的抵制失败的本领,而且不绝地去尽力进取。

87、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节,定时起床,充实预习,当真听讲,努力思考,踊跃讲话,实时温习,独建功课,敢于质疑,善于相助,勇于创新;探索并把握科学的,适合本身的进修要领,重视每一门学科,存眷社会和时代的成长,而且僵持不懈,才气给本身的终身成长奠基僵持的基本,缔造成功的时机。

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